作者：王旭冉
作品名称：《曦林》
指导老师：孙慧霞
类别：油画
班级：24级美术教育
作品简介：《曦林》以我对光影的长期偏爱为底色，又在临摹柯罗《孟特芳丹的回忆》的诗意氛围中汲取灵感，将自然的静谧与光的温柔揉入画面。以层次丰富的绿色铺展林间生机，借丁达尔效应的光束穿透林叶，照亮草地与花丛，重现晨光穿过森林的治愈瞬间
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作者：邓洒洒
作品名称：《洒家跟óu》
指导老师：孙慧霞
类别：油画
班级：24级美术教育
画里是内蒙古草原的治愈一隅：澄澈蓝天与湖水相映，牛群悠然漫步草甸，扬起牛仔帽拥抱自由的风，远处的新能源风车静静伫立。这幅画定格了旅途的松弛瞬间，也展现了草原风光与绿色能源共生的美好模样，藏着独属于草原的温柔与生。
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作者：卢柳洁
作品名称：《序章•觉醒》
指导老师：董玉婷
类别：中国画
班级：24级美术教育
作品简介：本幅工笔重彩作品聚焦赛博朋克主题，融合东方传统工笔线条与未来科幻风格。画面塑造苏醒于培养舱的半机械少女，硬朗机械结构与温婉人物身形形成视觉反差。整体以冷蓝色铺陈画面，借传统国画技法，探讨科技的发展，注入对未来的哲思。
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作者：刘子夏
作品名称：《机械文明的凝视》
指导老师：董玉婷胡建涛
类别：版画
班级：24级美术教育
这幅名为《机械文明的凝视》的版画 ，以人物抬首仰望，身姿向着天际延展。冰冷机械元素环绕身旁，人与机械相映成趣。仰头的姿态化作无声的探寻，目光穿透当下，满是对机械文明走向、人类未来的思索与追问。
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作者:秦佳瑞
作品:《洪崖叠影》
指导老师:董玉婷胡建涛
类别:版画
班级:24级美术教育
作品简介:这幅套色木刻版画以重庆洪崖洞为主题。游人穿梭其间，市井烟火扑面而来；高楼鳞次栉比，现代都市楼宇相映。江面大桥、错落街巷悉数入画，蓝天里纸飞机翩然飞舞。作品依托木刻利落刀痕与浓烈套色，展现山城立体城市风貌，融汇古韵与新城生机，寄予城市蓬勃向前的美好期许。
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作者：张俊梅
作品名称：《破晓》
指导老师：董玉婷
类别：剪纸
班级：24 级美术教育
作品以中国火箭发射为主题，用传统剪纸形式呈现航天发射场景，将中国航天的力量与剪纸的红色美学结合，既展现了中国航天事业的蓬勃发展，也体现了传统非遗与现代科技的融合之美。
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作者：陈冰
作品名称：《老街午后》
指导老师：孙慧霞
班级：24级美术教育
作品简介这幅油画以古镇街巷为描绘主体，运用厚重堆叠的油画笔触还原古街鲜活景致。错落的传统木质民居搭配红灯笼，蜿蜒石板路延伸向远山，澄澈蓝天衬以蓬松白云，冷暖色彩交织烘托出温暖治愈的烟火氛围。画面捕捉古城日常光景，以写实肌理展现传统民居建筑之美，定格街巷悠然平和的生活气息，诉说古村镇绵延不绝的人间生机。
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作者：肖豪丽
班级：24级美术教育班
作品名称：《提裙》
指导老师：董玉婷
类别：工笔人物画
作品简介：这幅工笔人物画刻画了少数民族少女提裙的温婉身姿，亮眼的蓝色衣裙搭配精致银饰，尽显民族服饰独特美感。祥云与草木烘托静谧氛围，借少女灵动的神态，展现少数民族的风情气韵，传承多彩的民族文化。
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作者：许晗钰
班级：24级美术教育
作品名称：《春和景明》
指导老师：董玉婷
类型：中国画
作品简介：画作以紫藤、牡丹配湖石入画，虬曲老藤垂挂紫花，雍容牡丹倚石绽放，蜜蜂穿行花间动静相融。紫藤喻紫气祥瑞，牡丹象征富贵安康，运用传统写意笔墨，墨色虚实交错。借春日繁花寄寓对盛世春光、顺遂美好的期许。
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作者：贾雅钧
作品名称：《都江堰》
指导老师：孙慧霞
类别：油画
班级：24级美术教育
这幅写⽣油画《都江堰》采⽤俯瞰视⻆描绘千年⽔利盛景，厚涂笔触肌理鲜明，表现⼒⼗⾜。⻩昏霞光铺满天际，层叠 远⼭朦胧悠远，岷江河道蜿蜒分流，⻥嘴、闸坝等⽔利结构 清晰可⻅。两岸林⽊葱郁，间杂斑斓秋⾊，河畔城镇错落绵延。画作以浓烈明快的⾊彩，既还原都江堰⼭⽔分流的壮阔地貌，也展现古⽼⽔利⼯程与⾃然⼭⽔共⽣相融的独特⽓韵，饱含对天府源头⼭河底蕴的赞叹。
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作者：郭梦
作品名称：《闲庭春序》
指导老师：董玉婷
类别：中国画
班级：24级美术教育
垂坠的蔷薇花簇轻覆庭前，柔粉花影晕染出春日朦胧。飞鸟振翅穿掠枝桠，为静景添几分灵动生气。墨色木栏沉静伫立，花、鸟与栏影相映成趣，清幽雅致，将闲庭春归的悠然意境尽数勾勒。
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作者:凡梦杰
作品:《鸢尾·生息》
指导老师:董玉婷
类别:中国画
班级:24级美术教育
这幅画以淡彩设色，分帧记录鸢尾从含苞到盛放的生长过程。以淡紫与青绿色调，晕染花瓣柔润、叶片舒展，将花期的节奏凝于纸间，展现植物安静而蓬勃的生命力。
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作者：康维
作品名字：《厚土耘生》
指导老师：董玉婷 胡建涛
类型：版画
简介：这幅黑白木刻以刀为笔，将劳动者的身影镌刻于广袤的山原之间。层叠的山峦、起伏的田野与劳作的人群，在黑白对比中形成强烈的视觉张力，既还原了乡土生活的质朴日常，也用粗犷的刀法传递出大地的厚重与生命的韧性。画面中，人物的姿态与背景的山川林木融为一体，仿佛是这片土地生长出的肌理，无声诉说着农耕文明中，人与自然最原始、最坚韧的联结。
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作者：李慧勤
作品名称：《白与彩》
作品类型：油画
指导教师：孙慧霞
班级：24美术教育
这幅《白与彩》作品主题采用了雪山和经幡。以雪山的纯净白蓝，映衬经幡的斑斓色彩。白，是雪山的圣洁与宁静，承载着天地的苍茫；彩，是经幡的祈愿与信仰，寄托着人间的虔诚。冷暖色调碰撞间，绘出高原独有的诗意，也表达着对自然与信仰的敬畏。
