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美育润心向党而行,校地携手共绘乡村美育新画卷:濮阳职业技术学院美育浸润计划成果展演在南乐精彩上演
来源:  点击次数: 次 发布时间:2026-06-12 17:00:13 编辑:

6 月 11 日,“美育润心 向党而行” 河南省美育浸润计划项目汇报演出暨濮阳职业技术学院帮扶南乐县近德固镇初级中学美育成果展演活动,在近德固镇初级中学圆满举办。濮阳职业技术学院党委副书记杨世宇,艺术学院院长魏汉武、副院长孙慧霞与姜春燕,学院师生代表,南乐县教育局相关负责人,近德固镇初级中学师生及家长代表齐聚现场,共同见证校地携手深耕乡村美育的丰硕成果。

当天活动内容丰富、形式多样,分为美术作品展览与文艺成果展演两大板块。

下午18时许,与会领导、师生及家长首先参观了校园内的美育成果美术作品展。本次展览由濮阳职业技术学院美术教育专业师生全程指导创作,共展出绘画、剪纸两大类作品 200 余件,题材丰富、风格多样,成为校园里一道亮眼的风景线。画作里,孩子们用明快的色彩、质朴的笔触描绘田园风光、校园生活、家国山河,将眼中所见、心中所想凝于纸面;剪纸作品构思精巧、纹样细腻,花鸟、人物、吉祥图案跃然纸上,尽显传统民间艺术的魅力。一件件作品童真满满、创意十足,既展现出乡村学生扎实的艺术基本功,也生动体现出美育课程带来的蜕变,引得参观者不时驻足欣赏、频频点赞。

当晚 19 时,文艺汇演正式拉开帷幕。整场演出分为春启万物 美育花开、热血少年 强国有我、青春正好 向光而行、浸润同行 共赴未来四个篇章,濮阳职业技术学院艺术学院师生与近德固镇初级中学学生同台献艺,节目精彩纷呈、看点十足。

在第一篇章春启万物 美育花开中,近德固镇初级中学六年级学生率先登场,合唱《立春》旋律清新婉转,孩子们用纯粹清亮的嗓音,唱响春日生机与美好希望,一字一句饱含对生活的热爱。同年级学生带来古典舞蹈《莲鼓越歌行》,裙袂翩跹、鼓点灵动,同学们配合默契,抬手转身间尽显古典舞的温婉韵味,也展现出经过系统训练后扎实的舞蹈功底。

步入第二篇章热血少年 强国有我,少年意气扑面而来。六年级学子带来武术表演《武林风》,拳脚铿锵有力,招式利落干脆,腾挪跳跃间精气神十足,尽显中华武术的豪迈气魄与当代少年的飒爽风采。九年级学生先后献上合唱《奔跑》与《我相信》,激昂的节奏、饱满的情绪响彻全场,嘹亮的歌声传递出奋勇争先、永不言弃的信念,台下观众纷纷为之动容。

第三篇章青春正好 向光而行里,该校八年级学生登台独唱《小美满》,歌声清甜灵动,将少年生活里的温馨与欢喜娓娓道来,从容的舞台表现,足以看出日常美育训练带来的改变。

来到第四篇章浸润同行 共赴未来,精彩继续上演。六年级学生表演舞蹈《我爱你小小的一角》,舞姿活泼可爱,肢体舒展自然,用童真的演绎抒发对家乡、对祖国的赤诚热爱。七年级学生带来舞蹈《我是未来》,舞步轻快昂扬,朝气蓬勃的模样,诠释出少年立志、逐梦前行的远大理想。从悠扬歌声到灵动舞姿,从刚劲武术到深情独唱,近德固镇初级中学的同学们在舞台上自信绽放,每一个动作、每一段唱腔,都凝聚着连日来的刻苦练习,也直观呈现出美育浸润计划落地乡村校园后的喜人变化。

濮阳职业技术学院艺术学院的师生也带来诸多精品节目,为现场增色添彩。25 级舞蹈表演专业学子演绎开场舞蹈《九州同》、舞蹈串烧以及伴舞节目《我爱你中国》,舞步优美、气势昂扬;李黎、穆婉清、吕怡洁等同学先后登台,带来《同簪》《乌兰巴托的夜》《清清如我》等独唱曲目,歌声婉转悠扬;王森接连献唱《河流》,并与李梓榕合作对唱《missingU》,二人还携手仲梦园、穆婉清共同演绎歌伴舞《我爱你中国》,深情的演唱抒发家国情怀;刘传阳的小提琴独奏《如愿》、姜栋玉与李黎合作的歌伴舞《春风十万里》、许静怡等人表演的舞蹈《烈火中永生》,以及师生联袂的多个节目轮番登场。专业的演绎、饱满的情感,既展现了学院学子扎实的专业功底,也以艺术为桥梁,与乡村学子完成一场温暖的美育对话。整场演出衔接流畅、主题鲜明,将爱党爱国、逐梦前行的信念融入每一个节目,赢得现场阵阵掌声。

此次展演不仅是美育浸润项目阶段性成果的集中检阅,更是校地协同、双向成长的生动实践。高校师生在基层帮扶中践行社会责任、锤炼专业能力,乡村学子在艺术学习中收获成长、绽放光彩。濮阳职业技术学院艺术学院院长魏汉武表示,本次展演是过往帮扶工作的总结,更是乡村美育工作新的起点。为落实美育浸润计划要求,学院组建专项帮扶队伍,长期扎根近德固镇初级中学开展美育帮扶工作。团队依托美术教育、音乐表演、舞蹈等专业优势,全方位开展教学指导:音乐教师常态化入校打磨合唱曲目,助力学校合唱团登上各级展示平台;美术教师开设创意课堂,带领学生开展绘画、剪纸等创作;舞蹈、表演专业教师手把手纠正动作、编排剧目,系统提升孩子们的形体功底与舞台表现力。在持续的艺术滋养下,乡村学子的艺术素养不断提升,精神面貌也愈发自信昂扬。下一步,学院将认真梳理帮扶经验、凝练特色工作模式,持续输出优质美育师资与教学资源,不断深化校地美育合作,让美育之花在乡村校园持续绽放,以美育人、以美化人、以美润心,携手书写乡村美育高质量发展新篇章。

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